Согласно аналитической справки о численности детей с расстройствами аутистического спектра в субъектах Российской Федерации в 2020 году, разработанной Департаментом государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации совместно с Федеральным ресурсным центром по организации комплексного сопровождения детей с РАС: «Общая численность лиц с РАС, согласно мониторингу 2020 года, составила 32899 человек. Проведённый мониторинг выявил выраженную динамику увеличения численности по сравнению с 2019 годом (23093 человека) на 42%, что составило почти 10000 человек. В целом, численность детей с РАС и частота встречаемости расстройств аутистического спектра сильно отличается в различных регионах России. Наибольшая динамика выявлена по Центральному федеральному округу (11526 чел -2020; 6006 чел -2019; 5175 чел — 2018).»
К сожалению, люди с ментальными нарушениями до сих пор изолируются от общества, поскольку своевременно не были подготовлены к жизни в этом самом обществе. Принято считать, что ментальная инвалидность – это признак неблагополучия в семье. Общество живет стереотипами, которые должны меняться в сторону принятия и адаптации людей с РАС, это процесс взаимного воспитания, для людей с РАС – это формирование социально-приемлемого поведения, для окружающих – это развитие эмпатии и толерантности.
По статистике, до 80% семей в России, воспитывающих детей с аутизмом — семьи с низким уровнем достатка. Это обусловлено не полным составом семьи, и тем что один из членов семьи вынужден оставить работу в пользу ребенка. Такие дети не могут получать образование с обычными детьми. Семья с обычным ребенком может выбрать подходящий образовательный центр рядом с домом, а для семей с ребенком-инвалидом это острая социальная проблема, с которой они сталкиваются ежедневно. Не говоря о том, что каждый раз ощущают на себе недоуменные взгляды, если ребенок ведет себя не так, как все. Поэтому принятие и поддерживающая среда важны для детей с РАС. Поэтому для родителей и детей необходимы доступные занятия, как материально, так и территориально.
Наш проект «На лыжне все равны» предлагает бесплатные занятия адаптивной физической культурой, лыжным адаптивным спортом! Лыжная база находится в лесном массиве в сосновом бору, за пределами города, что дает возможность заниматься детям на свежем воздухе. Проводят занятия с детьми тренера по адаптивной физкультуре, имеющие опыт работы с детьми с РАС. Содействие проекту оказывает Федерация лыжных гонок России, Центр Спортивной подготовки по паралимпийским, сурдлимпийским и неолимпийским видам спорта, Правительство МО.
Дети с РАС занимаются индивидуальными и групповыми занятиями вместе с родителями, братьями, сёстрами, тьюторами и таким образом проходит инклюзия, социальное мягкое введение детей с РАС в общество.
Продолжительность занятия один час, два раза в неделю, а также мастер-классы и соревнования по утвержденному графику на протяжении всего года. Психологическое влияние спортивных игр и соревнований облегчает компенсацию физических, психических и социальных изменений личности ребенка-инвалида, нормализуя его социальный статус, повышая психоэмоциональную устойчивость в условиях стресса. Поэтому для детишек проводим соревнования по лыжным гонкам и роллерам, всех участников которых награждаем памятными призами. Спортсмены-олимпийцы и их тренера проводят для детишек мастер-классы и совместные беседы, автограф-сессии – во-первых, это социализация детей, во-вторых, хороший пример для подражания. Мастер-классы для детишек проводит Александр Большунов – четырёхкратный призёр Олимпийских игр 2018 года, четырёхкратный серебряный призёр чемпионата мира 2019 года, обладатель Большого хрустального глобуса по итогам сезона 2019/20, двукратный победитель лыжной многодневной гонки Тур де Ски сезона 2019/2020 и 2020/2021, двукратный обладатель Малого хрустального глобуса в дистанционном зачёте Кубка мира (2018/19 и 2019/20). Двукратный победитель и серебряный призёр чемпионатов мира по бегу на роликовых лыжах. Заслуженный мастер спорта России. Александр Большунов является первым и пока единственным российским лыжником, который стал чемпионом общего зачёта Кубка мира. Кроме того, Большунов — рекордсмен сборной России по числу личных побед на этапах Кубка мира по лыжным гонкам. Мастер классы также проводит первый личный тренер и отец Александра Большунова — Александр Иванович Большунов. Бронзовый призёр Олимпийских игр 2010 года в командном спринте, чемпион мира 2013 года, заслуженный мастер спорта России Алексей Петухов, Михаил Талгатович Деветьяров заслуженный мастер спорта СССР, Заслуженный тренер России, Олимпийский чемпион и Чемпион СССР, Максим Волков мастер спорта по лыжным гонкам, научный сотрудник Федерации лыжных гонок России и другие.
По окончанию занятий, участию в соревнованиях и мастер-классах спортивный доктор проводит с ребенком беседы, результаты которых в течении всего проекта фиксирует для оценки результата эффективности участия ребенка в проекте «На лыжне все равны». На протяжении всего проекта с родителями работает психолог, в форме лекций и бесед.
Уникальностью проекта являются занятия круглый год: зимой на лыжах, летом на лыжероллерах – это ни только занятия адаптивной физкультурой круглый год, но и психологический заряд для ребенка позитивом, тем более такого проекта нет нигде в России.
Для каждого ребенка индивидуально под заказ на заводе по росту изготовили беговые лыжи, лыжные палки, лыжероллеры и по размеру обуви лыжные ботинки. На лыжной базе оборудована комфортная теплая раздевалка для детей, в которых расположены индивидуальные шкафчики для хранения личных вещей детей и спортивного инвентаря, уютный буфет со столами и креслами, для родителей и детей, в котором они бесплатно пьют чай и кофе, ожидая детей с тренировки.
Проект реализуется за собственные денежные средства Благотворительного фонда «Спасая детство» и денежные средства Фонда президентских грантов. Для детей и их родителей участие в проекте абсолютно бесплатно.
